Caroline Payant, Université du Québec à Montréal

L’événement d’hiver bilingue de CALA/ACÉL se tiendra au campus de Montréal de l’Université du Quebec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT à Montréal (625 Av. du Président-Kennedy bureau 700, Montréal, QC H3A 1K2) le 5 mars 2025

Date limite pour répondre à l’appel : November 15, 2024

Session plénière

Discutants du panel

Soumission de votre résumé

Les soumissions en français et en anglais sont acceptées pour chaque type de présentation. Les résumés des communications individuelles et des affiches ne doivent pas dépasser 250 mots.

Communications individuelles :

Les sessions de communications sont des présentations de 20 minutes suivies d'une période de questions/discussion de 10 minutes.

Les présentations d’affiches sont présentées en bloc de 60 minutes.

Critères d’évaluation

Les résumés seront évalués en fonction de chacune des catégories suivantes :

Pertinence du sujet pour les participants de l’ACÉL
Clarté du cadre conceptuel
Qualité du devis de recherche
Organisation et clarité du résumé

Rendez-vous au lien suivant pour soumettre votre résumé : https://forms.office.com/r/k9stYLaJ6m

Les détails de l'événement, ainsi que le programme seront bientôt disponibles.

Gabriel Michaud, Unversité de Montreal

The CALA/ACÉL winter bilingual event, will take place at the Montreal campus of the Université du Quebec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT in Montreal (625 Av. du Président-Kennedy bureau 700, Montreal, QC H3A 1K2) on March 5, 2025

Submission Deadline for Proposals: November 15, 2024

Keynote speakers

Panel discussants

Abstract submission

French and English submissions are accepted for every type of presentation. Abstracts for single papers and posters should be no longer than 250 words.

Single Papers:

Paper sessions are 20-minute presentations followed by a 10-minute question/discussion period.

Poster presentations are presented in a 60-minute block.

Evaluation criteria

Abstracts will be evaluated according to each of the following categories:

Relevance of the topic for CALA participants
Clarity of the conceptual framework
Quality of the research design
Organization and clarity of the abstract

Follow the link to submit your proposal: https://forms.office.com/r/k9stYLaJ6m

The information and program for the event will be available soon.

Hossein Nassaji, University of Victoria

Winter Bilingual Event

Corrective feedback in L2: a catalyst for progress, beyond grades and exams

Événement d’hiver bilingue

La rétroaction corrective : catalyseur de progression, au-delà des notes et des examens

Caroline Payant, Université du Québec à Montréal

Call for Papers

Maria-Lourdes Lira-Gonzales, Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue

Appel à propositions

Diane Querrien, Concordia University

Maria-Lourdes Lira-Gonzales, Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue

Diane Querrien, Concordia University

Hossein Nassaji, University of Victoria

Canadian Association of Language Assessment / Association canadienne pour l'évaluation des langues